Objeto 4

¿Quál es este poliedro?

Objeto 3

¿Qué poliedro es?

Objeto 2

¿Qué poliedro es?

Objeto 1

¿Que poliedro regular es?

Y la resuesta correcta es...

Objetivos:

- Identificar la respuesta correcta a partir de las diferentes opciones proporcionadas.

- Asociar la forma de cada uno de los objetos al nombre del poliedro correspondiente.

¿Cómo se hace?

- Observando los siguientes objetos identifica a qué poliedro corresponde y clica sobre la respuesta correcta.

Respuestas del cruzaito

1. DODECAEDRO

2. OCTAEDRO

3. ICOSAEDRO

4. REGULAR

5. POLIEDRO

6. ICOSAEDRO

7. CUBO

El cruzaito

Objetivos:

- Atraer el interés del alumno a través del “pasatiempo”

¿Cómo se hace?

- Rellena el cruzigrama a partir de las indicaciones que te damos a continuación

Aquí tienes las indicaciones para conseguir rellenar el cruzigrama!


Horizontal - 1: Poliedro regular que tiene doce caras:

Vertical - 2: Poliedro regular con ocho caras que son triángulos:

Horizontal - 3: Poliedro regular que tiene solo cuatro triángulos equilateros:

Horizontal - 4: Se dice del poliedro cuyas caras son todas iguales:

Horizontal - 5: Es un cuerpo geométrico con las caras plans formadas por polígonos:

Vertical - 6: Es el poliedro regular con mayor número de caras:

Horizontal - 7: Poliedro regular con las caras con forma de cuadrado:


¿Quieres saber si lo has hecho bien? Aquí tienes las respuestas:

Plantilla Dodecaedro

Plantilla Octaedro

Plantilla Tetraedro

Plantilla Cubo

Plantilla Icosaedro

Plantillas

¡Hazlo tú mismo!

Objetivos:

- Experimentar los poliedros platónicos a partir de las figuras de papel.

- Ejercitar la manipulación y la asociación con el fin de reconstruir las figuras trabajadas.

¿Cómo se hace?

- Visualiza el siguiente vídeo en el cual se reconstruyen los cinco poliedros platónico.

- Imprime las siguientes figuras. Pinta el interior de cada una y recórtalas siguiendo la línea de puntos.

- Siguiendo los pasos del vídeo, forma la figura a través de la unión de sus caras.

Aquí tienes las plantillas para poder imprimir tus propios poliedros

Vídeo de la actividad: ¡Házlo tú mismo!

A continuación proporcionamos un vídeo explicativo de la actividad ¡Házlo tú mismo! que apoya la actividad del docente y el trabajo del alumno. A partir de su visualización, los alumnos deberán seguir los pasos que se muestran para confeccionar uno de los poliedros platónicos.

El video lo podreis visualizar a partir del siguiente enlace, a través del cual podreis consultar también otros videos e links de interés sobre el tema de los "poliedros platónicos".

Para ver el vídeo clica aquí.


Una vez visualizado el vídeo, se deben realizar las cinco figuras que representan los poliedros platónicos. Y si os animais podeis llegar a confeccionar otros poliedros con mayor número de caras y ¡colorearlos a vuestro gusto! Y sino mira que bien han quedado éstos:











Pero los poliedros no sólo se pueden confeccionar con papel, sino también con otros materiales más resistentes y manejables. Las siguientes figuras han sido elaboradas por unos compañeros de facultad, y es que, aunque no lo parezca, encontramos poliedros platónicos en cualquier lugar de nuestra vida cotidiana.

FORO ALUMNADO

Estimado alumnado!

Esperamos que la experiencia del blog os haya ayudado a comprender mejor que son los "Poliedros Platónico" y que el proceso de aprendizaje os haya resultado divertido y ameno.

Y ahora os toca a vosotros. A través del foro podreis hacer vuestras aportaciones y expresar vuestras opiniones para que sean conocidas y compartidas por el resto de chicos/as. Para ello os proponemos una serie de preguntas a las que tendreis que responder a través de la opción "Publicar un comentario en la entrada". Tened en cuenta que vosotros mismos podeis hacer las preguntas que querais para que vuestros compañeros os respondan de forma rápida e interactiva.

- ¿Cómo has vivido la experiencia del trabajo con poliedros?


- ¿Te ha gustado la forma de trabajar con los poliedros a través del ordenador?

FORO PROFESORADO

Este es vuestro espacio!

A través del foro podreis hacer vuestras aportaciones e intercambiar experiencias e información con todos los docentes que interactúen en el blog.

Además, con vuestras valoraciones podreis ayudarnos a mejorar nuestro blog. Así que esperamos vuestras ideas.

Para iniciar el Foro os proponemos algunas preguntas, que podreis responder a través de la opción "Publicar un comentario en la entrada":

- ¿La metodología es adecuada para trabajar el tema?

- ¿Las actividades son apropiadas para llevarlas a cabo con alumnos de ciclo superior de primaria?

- ¿Qué elementos pueden ayudar a mejorar el blog?

¿Cuánto sabes de los poliedros?

Objetivos:

- Reflexionar sobre los contenidos trabajados a partir de las características principales de los poliedros platónicos.

- Asociar el número de caras, aristas y vértices con el nombre y forma de cada poliedro por tal de sintetizar los contenidos principales del blog.

¿Cómo se hace?

Rellena los espacios en blanco que corresponden al nombre de cada uno de los poliedros (modelo) y a su respectivo número de caras, vértices y aristas.

RESPUESTAS

ICOSAEDRO

OCTAEDRO

DODECAEDRO

CUBO

TETRAEDRO